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微信营销对高中生消费行为的影响

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发表于 2017-9-7 09:07:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、引言
微信营销是基于微信社交属性而产生的一种新型的营销方式。高中生是微信的忠实用户,其在消费中具有趋同心理和“从众”心态等特点,而这使之与微信口碑营销深社交、精传播、强关系的特征相适应,并以此形成了新的消费行为模式。
二、高中生消费行为的特点
随着经济社会的发展,高中生作为一个相对独立的消费群体,其在推动经济发展方面的作用越来越明显,尤其是在微信营销蓬勃发展的背景下,高中生作为现代消费方式的忠实拥趸,其在促进微信营销发展方面的作用也是不容小觑的。高中生虽然拥有巨大的消费潜力,但是由于经济条件的限制,其消费行为又呈现出以下特点:1. 消费能力受到严格限制,高中阶段是决定学生命运的关键阶段,许多家长为了能让孩子安心学习,对其进行无微不至的照顾,而这种照顾自然也包括替代高中生做出消费决策,这样就大大削弱了高中生的自主消费行为,此外,高中生由于没有独立经济能力,其消费支出主要依靠家长给的生活费用,而这部分费用只能保证其在消费中购买文具、书籍、食品、娱乐服务等中低端商品,而缺乏购买高端商品的能力,这样他们在做出消费决策的过程中受到的干扰因素自然也比较少。2. 追求更为时尚的消费方式,高中生是伴随着移动互联网成长起来的,他们对于信息共享、扫码支付、微商、集赞等活动有着极大的热情,因此,在消费过程中,学生们不仅会选择现代化的支付方式,还会在产品选择上更加个性化。3. 高中生消费过程中的“从众心理”比较严重,高中生在消费中对自己的需求缺乏准确的判断,经常会受到同龄人的消费行为影响,这样就导致他们在利用微信消费的过程中,一方面为了维持朋友圈的社交关系,而接受同学的推荐。另一方面也会为了紧跟同龄人的步调而盲目消费。4. 高中生的消费心理不够成熟,由于微信支付的便捷性,使得许多高中生在消费过程中缺乏细致的分析与权衡, 同时受商品的虚假宣传影响,容易出现冲动消费、过度消费等不理智行为。
三、微信营销对高中生消费行为的影响
消费行为的产生是消费者思考、衡量、决断的结果,消费行为的出现并不是“一手交钱,一手交货”这样简单,它蕴含了多个层面的决策行为,具体来讲,消费者的消费行为主要包括:1. 发现问题,即根据自身发展需求对缺少什么做出判断;2. 搜集信息,即根据消费需求,对同类商品进行信息收集与整合;3. 评估方案,即对相似度极高的购买方案进行权衡;4. 做出决策,即选择恰当的方案,并完成支付;5. 消费反馈,即做出消费体验供商家和其他消费者参考。高中生作为一个特殊的消费群体,其消费行为自然也要遵循这一模式,但是在微信营销的背景下,其消费行为也会受到一定的影响。
1. 微信营销对高中生消费需求的影响
消费需求的产生过程,也是发现问题的过程,前面已经提到,由于高中生的消费行为多是在家长的控制或者协助下完成的,因此其对于消费需求缺乏一定的敏感性,即并没有意识到自己具有某方面的消费需求,或者家长在其产生消费需求之前已经填补了这部分空白,而在微信营销中,不断刷新的商品信息,会对高中生的思想观念产生一定的刺激,并在感官刺激中激发其消费需求。
2. 微信营销对产品信息搜集的影响
在传统消费模式中,商品信息的收集非常麻烦,消费者即使在同类商品市场中,也需要花费大量的时间和精力进行询问、收集,同时由于信息不对称,其获得的信息并不能保证决策的科学性。而在微信营销中,买方市场的地位逐渐凸显,高中生在搜集产品信息的过程中,一方面可以根据朋友圈信息进行查看、分析;另一方面还可以与用户进行互动沟通,从而获得更加直观、可靠的使用信息,而这大大简化了信息收集的过程。
3. 微信营销对高中生购买决策的影响
微信营销相较于传统营销模式具有两个主要优势:其一,信息传播速度快,在信息技术的支持下,微信的朋友圈会像细胞分裂一样将商品信息传递出去;其二,信息的丰富性,即商家在描述商品的过程中,会利用文字、图片、视频等多种形式,极大地方便了消费者对商品信息的了解,高中生的消费心理不够成熟,很容易被眼花缭乱的商品信息迷惑。因此,其在微信营销的影响下,很容易感性地做出购买决策。
4. 微信营销对高中生消费反馈的影响
消费者的反馈效果不仅决定着其消费的忠诚度,还影响着消费信息的传播与扩散,在微信平台上,消费者可以利用私信、朋友圈评论等方式及时对商品使用体验做出评价语反馈,这样畅通的沟通模式提高了消费反馈的价值。对于高中生而言,微信营销一方面可以强化其消费体验;另一方面还可以通过畅通的交流,稳固消费行为,进而成为商品信息的传播者。
四、结束语
总之,微信营销给商家和用户之间提供了一个方便的信息传递平台,同时也深化了双方的互动关系。但是,随着微商越来越多,微信营销演变成朋友圈中的“消熟”——把产品局限地卖给自己的亲友,而高中生由于消费心理不成熟,其很容易成为“消熟”的最终买单者,而家长作为监护人应该负起责任,联合教师引导学生正视微信营销,并树立正确的消费观。
参考文献:
[1] 姜皓月. 微信营销对高中生消费行为的影响[J]. 中国集体经济,2017,07:74-75.
[2] 林小瑞. 微信营销的发展对消费者购买行为的影响[J]. 长治学院学报,2016,04:32-34.
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