英语课外阅读的重要意义

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　一、英语课外阅读的重要意义分析
　　1.与课堂教学相辅相成，提升课堂教学效果
　　有效提升课堂教学效果，使课下阅读与课堂教学相辅相成，是课外阅读的一个重要作用。就英语教学来说，阅读资料有限、教学资料落后是一个普遍存在的问题，而课下阅读则能很好地弥补这个问题。一方面，学生们可以在课外阅读过程中，将白天学习的单词、语法、句法等知识重复学习，特别是在具体应用方法、语境等方面有更好的理解。另一方面，课外阅读内容可以对课堂知识形成补充，对于课堂上涉及不到的知识点或与课堂知识相关的内容有一个清晰了解，这对于提升教学效果，提升课堂教学质量有重要的作用。
　　2.提高学生学习兴趣，让英语变得更加活泼有趣
　　在传统课堂上，老师们讲解具体知识点，学生们认真做笔记，课下背诵课文与语法句式。这样的教学方法单一，教学效果一般，强制性的学习无法让学生真正感受英语学习的乐趣。而通过课外阅读则可以很好地解决以上问题。一方面，通过大量课外阅读，学生可以对与课文相关的文学作品课下进行学习，提升学习兴趣的同时实现对课堂知识的补充与延伸。另一方面，老师可以结合学生们课外阅读的内容，在课堂上进行角色表现、游戏竞赛等活动，让学生们在玩的过程中提升对知识的理解，让英语学习变得更加活泼有趣。
　　3.培养良好学习习惯，有效提升英语阅读能力
　　对于中小学生而言，习惯的形成十分重要。一个良好的学习习惯可以使其在未来的工作与生活中实现自我约束，受益无穷。成功的一个重要因素是拥有一个良好的习惯，而良好的习惯则更多依靠积累获得。要培养良好的英语学习习惯，课外阅读习惯的培养必不可少。只有将课外阅读作为每日必做之功，形成良好的阅读习惯，日积月累，才能真正提升英语学习的能力，实现外语学习上过程中“质”的突破。
　　二、英语课外阅读实施策略探讨
　　1.与课堂教学紧密相连，广泛推荐课外读物
　　要提升语言学习能力，就要多阅读课外读物。但课外读物的选择并不是毫无依据的。一方面，老师应该为学生们选择一些与课堂教学内容相关的读物，包括一些教材配套读物等，并将其合理分类。另一方面，课外阅读的内容并非单纯限于文字读物，一些与教学内容相关的影视剧、网络资源等都可以拿来使用。
　　2.游戏、讨论、互动等多种形式配合阅读
　　课外阅读并非单一模式，老师可以通过布置课外阅读作业，让学生们参与到多种形式的课外活动中，形成“课堂教学—课下阅读—课外互动”于一体的英语教学模式。如讲解课文Edelweiss，即《雪绒花》，可以在课堂讲解之外，让学生课下观看相关电影《音乐之声》，再举办歌唱比赛、朗诵比赛等相应活动，提高教学质量与教学效果。
　　3.自我评审与集体评审相结合
　　对于课外读物的内容与方法进行规定后，就要对效果进行评审，一味的乱读也不能产生好的效果。一方面，学生应在诸多读物中选择最适合自己阅读的书刊，特别要考虑到自己的学习难度和年龄层次。另一方面，老师应定期举办朗诵比赛等，让学生课下收集文章题材等，对学生阅读效果进行评审。
　　梁启超先生曾在《国学入门书要目及其读法》一文中提到：“必须养成读书习惯，才能尝着读书趣味。”英文教学更应如此。必须让学生形成独立阅读习惯，多读书、读好书，实现课下阅读与课堂教学相辅相成，真正提升学习英文热情，让学生在英文学习中了解更多人文风情，收获知识、文化、能力与豁达的人生观、价值取向。
　　参考文献：
　　[1]李素平.浅谈英语阅读能力的培养和提高[J].吉林省教育学院学报（学科版），2008（6）.
　　[2]何长君.浅析英语阅读能力的培养和提高[J].北方文學（旬刊），2014（11）.